Iniciei os estudos na área da computação desde muito cedo, quando realizei alguns cursos. Essas experiências e o vasto potencial dessa área me incentivaram a buscar uma graduação em Sistemas de Informação. Logo no segundo semestre da graduação, comecei a trabalhar profissionalmente como desenvolvedor de sistemas e assumi responsabilidades como, suporte, desenvolvimento, implantação e coordenação de projetos de software. Com conhecimentos e habilidades sólidas em desenvolvimento web (tanto front-end quanto back-end), assim como em gerenciamento de projetos e docência em disciplinas de computação, tenho ampla experiência em programação desktop, mobile e outros conceitos fundamentais da área.
Atuando como professor e coordenador do curso de Bacharelado em Sistemas de Informação tenho oportunidades de ensinar, aprender, crescer profissionalmente e pessoalmente. No ensino à distância atuo como docente dos cursos de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Gestão de Tecnologia da Informação. Contribuo para o desenvolvimento da Universidade e da região em que ela está inserida através da organização e participação em projetos de extensão, pesquisa e ensino. Posso destacar algumas das principais atividades executadas durante este período:
Atuando como coordenador de Educação Continuada na Universidade Luterana do Brasil colaborei com a gestão das áreas de Extensão, Pesquisa e Pós-Graduação da unidade de Cachoeira do Sul. Contribui para o desenvolvimento da Universidade e da região em que ela está inserida através da organização e participação em projetos e eventos de extensão, pesquisa e pós-graduação.
Atuando como avaliador de curso de graduação, tenho como responsabilidade avaliar a qualidade dos cursos de graduação oferecidos pelas instituições de ensino superior no Brasil, visando garantir a excelência do ensino e a formação de profissionais capacitados para o mercado de trabalho. Posso destacar algumas das principais atividades executadas durante este período:
Atuando como consultor e gestor de tecnologia da informação, gerencio atividades de análise, projeto, desenvolvimento, teste e implementação de sistemas para atender às necessidades específicas de empresas ou organizações.
Na S-Maq pude praticar conhecimentos adquiridos na graduação e aprimorar habilidades na área de análise e desenvolvimento de sistemas. Em contrapartida contribui para o crescimento da empresa e dos seus clientes executando projetos de sites e sistemas web. Atuando em todas etapas do processo, desde o levantamento de requisitos, passando pelo projeto do sistema com UML e modelo entidade relacionamento, até as etapas de codificação, testes, implantação e suporte. Posso destacar alguns dos principais sistemas desenvolvidos durante este período:
O objeto final do mestrado consiste na elaboração e defesa de uma dissertação. Nesta etapa, trabalhei com o objetivo de solucionar um problema de Service Desk que presta suporte em ambiente cujo espaço físico é amplo e verticalmente distribuído. Foi projetado, desenvolvido e validado um sistema denominado MSD - Mobile Service Desk. O software integra características de contexto (localização e expertise do técnico) para direcionar os chamados e um SR (Sistema de Recomendação) que utiliza a técnica de RBC (Raciocínio Baseado em Casos) da IA (Inteligência Artificial) e PLN (Processamento de Linguagem Natural) para recomendar ao técnico uma provável solução do problema a partir da similaridade do caso reportado com os casos anteriores.
A Especialização em Tecnologias Digitais Aplicadas à Educação tem como objetivo contribuir para a formação de profissionais da educação, capacitando-os para utilizar as tecnologias digitais como ferramentas didático-pedagógicas nas suas áreas de atuação de forma crítica e inovadora, viabilizando um ambiente de ensino e de aprendizagem mais rico e motivador em instituições de ensino públicas e privadas.
O objeto final da graduação consiste na elaboração e defesa de um trabalho de conclusão de curso em formato de artigo científico. Nesta etapa, trabalhei com o objetivo de solucionar o problema da falta de integração entre interfaces de ferramentas para monitoramento de redes. Foi projetado, desenvolvido e validado um sistema denominado SIM - Sistema Integrado de Monitoramento. O software integra e correlaciona dados de diferentes ferramentas de monitoramento de redes, tais como o Sistema de Detecção de Intrusão (Snort), o Sistema de Monitoramento de Redes (Ntop) e um sistema próprio para coleta e análise de dados da MIB dos ativos da rede. Estes dados são apresentados de forma integrada, em uma única interface, aplicando o conceito de Single Point of Contact (SPOC) ou ponto único de contato.